<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>SoalMatematika.Com &#187; soal sd</title>
	<atom:link href="http://soalmatematika.com/tag/soal-sd/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://soalmatematika.com</link>
	<description>Kumpulan Soal Matematika SD SMP dan SMA</description>
	<lastBuildDate>Mon, 16 Aug 2010 12:21:21 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
		<item>
		<title>Sudut Dalam Segitiga</title>
		<link>http://soalmatematika.com/sudut-dalam-segitiga/</link>
		<comments>http://soalmatematika.com/sudut-dalam-segitiga/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 24 Feb 2010 10:52:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>istiyanto</dc:creator>
				<category><![CDATA[Matematika SD]]></category>
		<category><![CDATA[Matematika]]></category>
		<category><![CDATA[Matematika SMA]]></category>
		<category><![CDATA[Soal Matematika]]></category>
		<category><![CDATA[soal sd]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://soalmatematika.com/?p=322</guid>
		<description><![CDATA[Soal berkaitan dengan sifat-sifat sudut dalam segitiga. Pada diagram berikut, berapakah nilai x ? A. 20o B. 80o C. 100o D. 120o Klik disini untuk melihat jawabannya.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Soal berkaitan dengan sifat-sifat sudut dalam <strong>segitiga</strong>. Pada diagram berikut, berapakah nilai x ?</p>
<p><img class="alignnone" src="http://mathandflash.com/wp-content/uploads/2010/02/sudut.jpg" alt="" width="324" height="220" /></p>
<p>A. 20<sup>o</sup><br />
B. 80<sup>o</sup><br />
C. 100<sup>o</sup><br />
D. 120<sup>o</sup></p>
<p>Klik <a href="http://mathandflash.com/math-for-grade-six/" target="_blank">disini</a> untuk melihat jawabannya.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://soalmatematika.com/sudut-dalam-segitiga/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Lagi, Soal Matematika (Cerita) SD Kelas VI</title>
		<link>http://soalmatematika.com/lagi-soal-matematika-cerita-sd-kelas-vi/</link>
		<comments>http://soalmatematika.com/lagi-soal-matematika-cerita-sd-kelas-vi/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 25 Nov 2009 03:49:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>istiyanto</dc:creator>
				<category><![CDATA[Matematika SD]]></category>
		<category><![CDATA[grade 6]]></category>
		<category><![CDATA[kisi-kisi uasbn]]></category>
		<category><![CDATA[Matematika]]></category>
		<category><![CDATA[prediksi soal]]></category>
		<category><![CDATA[Soal Matematika]]></category>
		<category><![CDATA[soal sd]]></category>
		<category><![CDATA[uasbn sd]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://soalmatematika.com/?p=257</guid>
		<description><![CDATA[Peringkat blog ini semakin lama semakin naik. Sekarang saja untuk rangking alexa-nya sudah mendekati 500-an ribu. Sedangkan di google, peringkat soalmatematika.com juga semakin bagus. Silahkan cek saja di google dengan kata kunci matematika. Padahal dari segi update posting, kurang teratur. Saya mengucapkan banyak terima kasih buat para pengunjung yang tetap setia menantikan soal-soal matematika terbaru [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Peringkat blog ini semakin lama semakin naik. Sekarang saja untuk rangking <a href="http://mathandflash.com/math-for-grade-6/" target="_blank">alexa-nya</a> sudah mendekati 500-an ribu. Sedangkan di google, peringkat <a href="http://soalmatematika.com" target="_blank">soalmatematika.com </a>juga semakin bagus. Silahkan cek saja di <strong>google</strong> dengan kata kunci <a href="http://istiyanto.com" target="_blank">matematika</a>. Padahal dari segi update posting, kurang teratur.</p>
<p style="text-align: justify;">Saya mengucapkan banyak terima kasih buat para pengunjung yang tetap setia menantikan soal-soal matematika terbaru dari <strong>blog ini.</strong> Anda yang belum menjadi member, segeralah bergabung. Atau ingin mendaftar premium member, silahkan klik <a href="http://istiyanto.com/premium-member-2/" target="_blank">disini</a>.</p>
<p style="text-align: justify;">Saya mohon maaf kepada para pengunjung bila ada link-link yang salah, karena kekurangcermatan saya. Mohon dilaporkan ke saya, agar saya dapat segera memperbaikinya. Dan jangan hanya bisa  mencela saja, tanpa ada respon yang baik.</p>
<p style="text-align: justify;">Sudah hampir 2 minggu saya tidak posting di blog ini. Kesibukan kuliah dan segala pernak-pernik tugas, membuat saya jarang untuk memantau perkembangan blog ini.</p>
<p style="text-align: justify;">Syukur alhamdulilah, kali ini saya sudah bisa posting lagi. Kali ini  saya akan update kembali soal-soal matematika, <strong>soal cerita untuk SD kelas VI</strong>.</p>
<p style="text-align: justify;"><span id="more-257"></span>Silahkan pelajari baik-baik ya. Kalau ada pertanyaan, silahkan diajukan melalui kotak komentar yang telah disediakan.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>SOAL CERITA UNTUK SD KELAS VI</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan benar !</p>
<p style="text-align: justify;">1.Seorang  pedagang buah mempunyai 1.470 buah mangga, yang dimasukkan sama banyak ke dalam 42 keranjang. Jika harga sebuah mangga Rp 1.150,00, berapa harga satu keranjang mangga tersebut ?</p>
<p style="text-align: justify;">2.Ibu membeli 113,5 kg beras, 4 3/5 kg gula,  1,75 kg cabai merah dan 2,5 kg ikan. Berapa kilogram berat belanjaan ibu seluruhnya ?</p>
<p style="text-align: justify;">3.Tanah Pak Amir berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 16 m dan lebar 8 m. Hitunglah luas dan keliling tanah Pak Amir !</p>
<p style="text-align: justify;">4.Hasil satu kali ulangan siswa kelas VI dengan jumlah siswa 46 orang adalah sebagai berikut: siswa yang mendapat nilai 9 sebanyak 2 orang, nilai 8 sebanyak 17 orang, nilai 7 sebanyak 21 orang, dan nilai 6 sebanyak 6 orang. Buatlah diagram batang dari data tersebut !</p>
<p style="text-align: justify;">5.Elly memiliki 24 ½ meter pita. Pita tersebut dipotong menjadi beberapa bagian. Panjang setiap potong 3 ½ meter. Berapa banyaknya potongan pita ?</p>
<p style="text-align: justify;">6.Di sebuah gedung bertingkat, Rizal keluar dari toko buku. Ia naik lantai bertemu temannya. Kemudian turun tiga lantai. Setelah itu dia naik 8 lantai untuk masuk ke restoran yang berada di lantai 12. Pada lantai berapa Rizal keluar dari toko tersebut ?</p>
<p style="text-align: justify;">7.Tiga buah tong berbeda ukuran akan diisi air menggunakan ember berukuran sama. Tonga pertama penuh setelah 12 kali pengisian. Tong kedua penuh setelah 15 kali pengisian. Dan tong ketiga penuh setelah 20 kali pengisian. Isi tiap ember adalah 9 liter. Berapa liter keseluruhan air dalam ketiga tong ?</p>
<p style="text-align: justify;">8.Tentukan letak titik berikut pada bidang koordinat ! Hubungkanlah dan tentukan bangun apakah yang terbentuk ! Titik A(4,7), B(4,4), C(1,4), D(7,7).</p>
<p style="text-align: justify;">9.Tiga tahun yang lalu umurku 8 tahun dan umur adikku sekarang 6 tahun. Berapa tahun jumlah umurku dan umur adikku 1 ½ windu yang akan datang ?</p>
<p style="text-align: justify;">10.Dua windu yang lalu umur Nia 12 tahun dan umur Adi 8 tahun. Berapa tahun umur mereka sekarang ?</p>
<p style="text-align: justify;">11.Jarak kota A ke kota B 240 km. Sebuah bus berangkat dari kota A pukul 16.00, istirahat di perjalanan selama 30 menit. Jika bus tersebut melaku dengan kecepatan rata-rata 60 km/jam, pukul berapa bus tiba di kota B ?</p>
<p style="text-align: justify;">12.2 jam 15 menit yang lalu pukul 07.45, pukul berapakah 3 jam kemudian ?</p>
<p style="text-align: justify;">13.Jarak Sukabumi ke Bandung ditempuh oleh bis selama 150 menit dengan kecepatan 120 km setiap jam. Jika dengan sepeda motor ditempuh selama 180 menit, berapa km kecepatan sepeda motor itu setiap jam ?</p>
<p style="text-align: justify;">14.Untuk mengerjakan pekerjaan rumah Soni memerlukan waktu selama 1 ¼ jam. Berapa detikkah waktu yang diperlukan Soni untuk mengerjakan pekerjaan rumah tersebut ?</p>
<p style="text-align: justify;">15.Amir dan Ali berangkat dari Cianjur ke Bogor dengan kecepatan yang berbeda. Kecepatan kendaraaan yang ditumpangi Amir rata-rata 30 km per jam, sedangkan yang ditumpangi Ali 40 km per jam. Jarak antara Cianjur-Bogor 60 km. Jika mereka berangkat pukul 07.15, pukul berapa masing-masing mereka tiba di Bogor ?</p>
<p style="text-align: justify;">16.Husen berangkat dari Sukabumi ke Tasikmalaya pukul 08.15 dengan kecepatan rata-rata 40 km per jam. Pada waktu bersamaan Dedi berangkat dari Tasikmalaya menuju Sukabumi dengan kecepatan rata-rata 45 km per jam. Bila jarak Sukabumi-Tasikmalaya 255 km, pukul berapakah mereka berpapasan di jalan ?</p>
<p style="text-align: justify;">17.Pak Amir sanggup mencangkul sebidang tanah dalam waktu 16 hari, sedangkan Pak Budi 20 hari. Jika mereka mencngkulnya bersama-sama berapa harikah tanah tersebut selesai dikerjakan ?</p>
<p style="text-align: justify;">18.Pak John mengendarai sepeda motor dari kota P ke kota Q selama  jam. Berapa km kecepatan mobil tersebut setiap jam, jika jarak kota P ke kota Q 325 km ?</p>
<p style="text-align: justify;">19.Arman memiliki  ekor ayam. Tiap ayam bertelur masing-masing 8 butir. Setelah dierami induknya, telur-telur tersebut dimasukkan ke dalam 3 buah kandang. Berapa ekor anak ayam tiap-tiap kandang ?</p>
<p style="text-align: justify;">20.Tentukan titik-titik koordinat titik P(1,4), Q(6,5) dan R(4,10) !</p>
<p style="text-align: justify;">Salam,<br />
Istiyanto</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://soalmatematika.com/lagi-soal-matematika-cerita-sd-kelas-vi/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>6</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Soal Matematika (Soal Cerita) Bagian 3</title>
		<link>http://soalmatematika.com/soal-matematika-soal-cerita-bagian-3/</link>
		<comments>http://soalmatematika.com/soal-matematika-soal-cerita-bagian-3/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 08 Nov 2009 07:51:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>istiyanto</dc:creator>
				<category><![CDATA[Matematika SD]]></category>
		<category><![CDATA[download soal]]></category>
		<category><![CDATA[soal cerita]]></category>
		<category><![CDATA[Soal Matematika]]></category>
		<category><![CDATA[soal sd]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://soalmatematika.com/?p=249</guid>
		<description><![CDATA[Bagi yang ingin mengkoleksi soal matematika khusus soal cerita, silahkan berlangganan di blog ini agar Anda dapat mengetahui soal-soal terbaru dari kami. Posting ini merupakan posting yang ketiga kalinya untuk soal matematika khusus soal cerita  SD  kelas VI.  Tentu saja, saya tidak menyediakan kunci jawabannya. Untuk mengetahui jawabannya, saya menunggu kerelaan dari Anda semua untuk [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Bagi yang ingin mengkoleksi soal <strong>matematika</strong> khusus soal cerita, silahkan berlangganan di <a href="http://istiyanto.com/premium-member-2/" target="_blank">blog</a> ini agar Anda dapat mengetahui <strong>soal-soal terbaru</strong> dari kami. Posting ini merupakan posting yang ketiga kalinya untuk soal matematika khusus soal cerita  SD  kelas VI.  Tentu saja, saya tidak menyediakan <a href="http://istiyanto.com/soal-matematika-persiapan-ulangan-umum-semester-1-sd-kelas-3-4-5-dan-6/" target="_blank">kunci</a> jawabannya. Untuk mengetahui jawabannya, saya menunggu kerelaan dari Anda semua untuk menjawab soal-soal berikut.</p>
<p style="text-align: justify;">Kalau Anda ingin menjadi premium member, silahkan klik <a href="http://istiyanto.com/premium-member-2/" target="_blank">disini</a>. Atau jika Anda ingin mengkoleksi soal-soal matematika <a href="http://istiyanto.com/soal-matematika-persiapan-ulangan-umum-semester-1-sd-kelas-3-4-5-dan-6/" target="_blank">berbahasa Inggris</a>, silahkan klik <a href="http://soalmatematika.com" target="_blank">disini</a>. <strong>Download </strong>soal matematika.</p>
<p style="text-align: justify;"><span id="more-249"></span>1.Gambarlah segiempat ABCD pada bidang koordinat dengan ketentuan titik A(2, 1), B(-1, 2), C(-2, 2) dan D(1, -2) !</p>
<p>2.Telepon A berdering setiap 12 menit dan telepon B berdering setiap 6 menit. Jika kedua telepon berdering bersama pada pukul 08.20 pada pukul berapa kedua telepon akan berdering bersama-sama lagi ?</p>
<p>3.Ibu membeli 3/5 meter pita. Pita itu diberikan kepada Ana ¼ meter. Kemudian Ibu membeli lagi 3/2 meter. Berapa meter pita Ibu sekarang ?</p>
<p>4.Jarak kota A ke kota B dalam peta 10 cm. Hitunglah jarak sebenarnya jika diketahui skala peta 1 : 1.000.0000 !</p>
<p>5.Jarak Semarang-Kudus adalah 58 km. Arman bersepeda motor dari Semarang pukul 07.45 dan sampai Kudus pukul 09.45. Berapakah kecepatan rata-rata perjalanan Arman ?</p>
<p>6.Farid mempunyai 6 buah tali, panjang masing-masing tali 70 cm, 200 mm, 5000 mm, 20 cm, 300 mm dan 10 cm. Dari keenam tali tersebut dihubungkan menjadi 2 buah tali sama panjang. Berapa panjang masing-masing tali ?</p>
<p>7.Perbandingan umur Ayah dan umur Ibu adalah 3 : 2. Jika umur Ibu 42 tahun, hitunglah umur Ayah !</p>
<p>8.Ani mempunyai sejumlah uang. 5/9 dari uang itu diberikan kepada adiknya. Kemudian Ibu Ani memberi uang yang jumlahnya sama dengan 8/9 bagian dari uang Ani. Berapa banyak uang Ani sekarang, jika uang Ani mula-mula Rp 6.000,00 ?</p>
<p>9.Lebar langkah kaki Ayah 40 cm. Sedangkan langkah kaki Adik 32 cm. Keduanya berjalan bersama-sama menuju tempat ibadah. Setiap langkah langkah keberapa kedua-duanya bersama-sama menginjakkan telapak kaki ke tanah ?</p>
<p>10.Seorang pedagang mempunyai 55 kg beras. Sebanyak 4/5 bagian dari beras laku terjual. Berapa kg beras yang belum terjual ?</p>
<p style="text-align: justify;">Salam<br />
Istiyanto</p>
<div id="_mcePaste" style="overflow: hidden; position: absolute; left: -10000px; top: 71px; width: 1px; height: 1px;"><!-- 		@page { margin: 0.79in } 		P { margin-bottom: 0.08in } --></p>
<ol>
<li>
<p style="margin-bottom: 0in; text-decoration: none;"><span style="font-size: small;">Gambarlah 	segiempat ABCD pada bidang koordinat dengan ketentuan titik A(2, 1), 	B(-1, 2), C(-2, 2) dan D(1, -2) !</span></p>
</li>
</ol>
<p style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in; margin-bottom: 0in;">
<ol>
<li>
<p style="margin-bottom: 0in; text-decoration: none;"><span style="font-size: small;">Telepon 	A berdering setiap 12 menit dan telepon B berdering setiap 6 menit. 	Jika kedua telepon berdering bersama pada pukul 08.20 pada pukul 	berapa kedua telepon akan berdering bersama-sama lagi ?</span></p>
</li>
</ol>
<p style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in; margin-bottom: 0in;">
<ol>
<li>
<p style="margin-bottom: 0in; text-decoration: none;"><span style="font-size: small;">Ibu 	membeli 3/5 meter pita. Pita itu diberikan kepada Ana ¼ meter. 	Kemudian Ibu membeli lagi 3/2 meter. Berapa meter pita Ibu sekarang 	?</span></p>
</li>
</ol>
<p style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in; margin-bottom: 0in;">
<ol>
<li>
<p style="margin-bottom: 0in; text-decoration: none;"><span style="font-size: small;">Jarak 	kota A ke kota B dalam peta 10 cm. Hitunglah jarak sebenarnya jika 	diketahui skala peta 1 : 1.000.0000 !</span></p>
</li>
</ol>
<p style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in; margin-bottom: 0in;">
<ol>
<li>
<p style="margin-bottom: 0in; text-decoration: none;"><span style="font-size: small;">Jarak 	Semarang-Kudus adalah 58 km. Arman bersepeda motor dari Semarang 	pukul 07.45 dan sampai Kudus pukul 09.45. Berapakah kecepatan 	rata-rata perjalanan Arman ?</span></p>
</li>
</ol>
<p style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in; margin-bottom: 0in;">
<ol>
<li>
<p style="margin-bottom: 0in; text-decoration: none;"><span style="font-size: small;">Farid 	mempunyai 6 buah tali, panjang masing-masing tali 70 cm, 200 mm, 	5000 mm, 20 cm, 300 mm dan 10 cm. Dari keenam tali tersebut 	dihubungkan menjadi 2 buah tali sama panjang. Berapa panjang 	masing-masing tali ?</span></p>
</li>
</ol>
<p style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in; margin-bottom: 0in;">
<ol>
<li>
<p style="margin-bottom: 0in; text-decoration: none;"><span style="font-size: small;">Perbandingan 	umur Ayah dan umur Ibu adalah 3 : 2. Jika umur Ibu 42 tahun, 	hitunglah umur Ayah !</span></p>
</li>
</ol>
<p style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in; margin-bottom: 0in;">
<ol>
<li>
<p style="margin-bottom: 0in; text-decoration: none;"><span style="font-size: small;">Ani 	mempunyai sejumlah uang. 5/9 dari uang itu diberikan kepada adiknya. 	Kemudian Ibu Ani memberi uang yang jumlahnya sama dengan 8/9 bagian 	dari uang Ani. Berapa banyak uang Ani sekarang, jika uang Ani 	mula-mula Rp 6.000,00 ?</span></p>
</li>
</ol>
<p style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in; margin-bottom: 0in;">
<ol>
<li>
<p style="margin-bottom: 0in; text-decoration: none;"><span style="font-size: small;">Lebar 	langkah kaki Ayah 40 cm. Sedangkan langkah kaki Adik 32 cm. Keduanya 	berjalan bersama-sama menuju tempat ibadah. Setiap langkah langkah 	keberapa kedua-duanya bersama-sama menginjakkan telapak kaki ke 	tanah ?</span></p>
</li>
</ol>
<p style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in; margin-bottom: 0in;">
<ol>
<li>
<p style="margin-bottom: 0in; text-decoration: none;"><span style="font-size: small;">Seorang 	pedagang mempunyai 55 kg beras. Sebanyak 4/5 bagian dari beras laku 	terjual. Berapa kg beras yang belum terjual ?</span></p>
</li>
</ol>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://soalmatematika.com/soal-matematika-soal-cerita-bagian-3/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Soal Persiapan Ulangan Umum Semester 1 Matematika  Kelas IV SD</title>
		<link>http://soalmatematika.com/soal-persiapan-ulangan-umum-semester-1-matematika-kelas-iv-sd/</link>
		<comments>http://soalmatematika.com/soal-persiapan-ulangan-umum-semester-1-matematika-kelas-iv-sd/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 27 Oct 2009 02:21:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>istiyanto</dc:creator>
				<category><![CDATA[Matematika SD]]></category>
		<category><![CDATA[download soal]]></category>
		<category><![CDATA[gratis]]></category>
		<category><![CDATA[kelas 4]]></category>
		<category><![CDATA[Matematika]]></category>
		<category><![CDATA[prediksi soal]]></category>
		<category><![CDATA[Soal Matematika]]></category>
		<category><![CDATA[soal sd]]></category>
		<category><![CDATA[tes matematika]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://soalmatematika.com/?p=230</guid>
		<description><![CDATA[Beberapa waktu yang lalu saya sudah update soal matematika persiapan ulangan umum semester 1 untuk kelas 3, 5 dan 6 SD. Bagi Anda yang belum sempat download soal-soalnya, silahkan langsung meluncur saja. Meskipun soal-soal tersebut tidak banyak, tapi saya kira sudah cukup untuk persiapan belajar. Nah, kali ini saya akan memperbaharui koleksi soal saya untuk [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Beberapa waktu yang lalu saya sudah update soal matematika persiapan ulangan umum semester 1 untuk <strong>kelas 3, 5 dan 6 SD</strong>. Bagi Anda yang belum sempat <a href="http://feeds.feedburner.com/SemuaTentangKomputerDanMatematika" target="_blank">download</a> soal-soalnya, silahkan langsung <a href="http://soalmatematika.com/soal-matematika-sd-kelas-vi-persiapan-ujian-akhir-semester-1/" target="_blank">meluncur saja</a>. Meskipun soal-soal tersebut tidak banyak, tapi saya kira sudah cukup untuk persiapan belajar. Nah, kali ini saya akan memperbaharui koleksi soal saya untuk kelas 4 SD.</p>
<p style="text-align: justify;">Jika Anda menginginkan soal yang lebih lengkap silahkan menjadi <a href="http://istiyanto.com/premium-member-2/" target="_blank">Premium Member</a> blog saya. Dengan menjadi <strong>Premium Member</strong>, Anda akan mendapatkan berbagai soal Matematika mulai dari tingkat SD, SMP dan SMA selama  1 tahun. Saat ini sudah banyak member yang telah bergabung dan kesempatan semakin lama akan semakin sedikit karena jumlah bandwidth saya yang terbatas. Anda dapat mengedit soal-soal yang saya sediakan di Premium Member sesuai kebutuhan Anda, karena format file saya bertipe .doc.</p>
<p style="text-align: justify;">Download soal Matematika <strong>kelas 4 SD</strong> ?<br />
<span id="more-230"></span>Beberapa hari lagi buku kumpulan soal Matematika SMA saya akan terbit. Dalam buku tersebut saya menawarkan kesempatan untuk menjadi <a href="http://istiyanto.com/premium-member-2/" target="_blank">Premium Member</a> secara gratis. Jadi, Anda juga bisa menunggu penerbitan  buku pertama saya. Tentu saja kesempatan ini membuat semakin kecil lagi kuota untuk menjadi Premium Member di blog saya. Buku tersebut berskala nasional, sehingga kemungkinan untuk dibeli oleh pengunjung blog ini akan semakin besar.</p>
<p>Silahkan tentukan pilihan Anda hari ,ini<br />
1. Menjadi Free Member &#8211;&gt; Gratis<br />
2. Menjadi <a href="http://istiyanto.com/premium-member-2/" target="_blank">Premium Member</a> &#8211;&gt; Rp 75.000,00 (soal lebih lengkap)</p>
<p>Kami tunggu konfirmasi Anda.<br />
Klik <a href="http://istiyanto.com/wp-content/uploads/2009/10/Latihan-Ulangan-Umum-Semester-1-SD-Kelas-IV-Trial.doc.zip" target="_blank">disini</a> untuk Free Member. (download soal kelas 4 trial)<br />
Klik <a href="http://istiyanto.com/premium-member-2/" target="_blank">disini</a> untuk Premium Member.</p>
<p>Klik <a href="http://feeds.feedburner.com/SemuaTentangKomputerDanMatematika" target="_blank">disini</a> untuk download soal Matematika SD lainnya.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://soalmatematika.com/soal-persiapan-ulangan-umum-semester-1-matematika-kelas-iv-sd/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>5</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Soal Matematika SD Kelas V Persiapan Ujian Akhir Semester 1</title>
		<link>http://soalmatematika.com/soal-matematika-sd-kelas-v-persiapan-ujian-akhir-1/</link>
		<comments>http://soalmatematika.com/soal-matematika-sd-kelas-v-persiapan-ujian-akhir-1/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 25 Oct 2009 05:04:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>istiyanto</dc:creator>
				<category><![CDATA[Matematika SD]]></category>
		<category><![CDATA[download soal]]></category>
		<category><![CDATA[Matematika]]></category>
		<category><![CDATA[prediksi]]></category>
		<category><![CDATA[semester 1]]></category>
		<category><![CDATA[soal sd]]></category>
		<category><![CDATA[ujian akhir semester]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://soalmatematika.com/?p=218</guid>
		<description><![CDATA[Sesuai janji saya, bahwa saya akan memposting soal Matematika untuk SD kelas V kini terpenuhi. Ujian akhir semester 1 sebentar lagi akan di lewati. Persiapan sebaiknya Anda lakukan mulai dari sekarang. Meskipun ada yang tidak menjadikan semester 1 sebagai syarat untuk kenaikan kelas, tapi alangkah indahnya jika Anda mempersiapkan semester 1 ini dengan lebih baik. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Sesuai janji saya, bahwa saya akan memposting soal Matematika untuk SD kelas V kini terpenuhi. <a href="http://istiyanto.com/premium-member-2/" target="_self">Ujian akhir semester 1</a> sebentar lagi akan di lewati. <strong>Persiapan </strong>sebaiknya Anda lakukan mulai dari sekarang. Meskipun ada yang tidak menjadikan semester 1 sebagai syarat untuk kenaikan kelas, tapi alangkah indahnya jika Anda mempersiapkan semester 1 ini dengan lebih baik.</p>
<p style="text-align: justify;"><span id="more-218"></span>Selain itu Anda tentunya tidak ingin nilai rapor Anda jelek gara-gara kurang persiapan.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Matematika merupakan ilmu yang berkesinambungan</strong>. Materi hari ini merupakan prasyarat untuk meteri esok. Sehingga jika Anda nilai Matematika Anda bagus di semester 1, maka Anda akan lebih mudah untuk belajar di semester 2. Selain itu Anda tidak perlu tenaga berlebih untuk mempelajari konsep-konsep baru dalam Matematika.</p>
<p style="text-align: justify;">Saya doakan semoga Anda sukses menempuh ulangan harian dan ujian akhir semester 1. Ingat, sukses ada di tangan Anda. Apa yang kalian usahakan pada hari ini akan bermanfaat pada masa depan Anda.</p>
<p style="text-align: justify;">Kali ini saya akan update soal matematika SD kelas V persiapan ujian akhir semester 1.</p>
<p style="text-align: justify;">Silahkan tentukan pilihan Anda,<br />
1. Menjadi <strong>Free Member</strong> –&gt; Gratis<br />
2. Menjadi <strong>Premium Member –&gt; </strong>Rp 75.000,00</p>
<p style="text-align: justify;">Kami tunggu konfirmasi Anda.<br />
Klik <a href=" http://istiyanto.com/wp-content/uploads/2009/10/SOAL-PERSIAPAN-UJIAN-AKHIR-SEMESETER-1-KELAS-V-Trial.doc.zip" target="_blank">disini</a> untuk Free Member.<br />
Klik <a href="http://istiyanto.com/premium-member-2/" target="_blank">disini</a> untuk Premium Member.</p>
<p style="text-align: justify;">Klik <a href="http://feeds.feedburner.com/SemuaTentangKomputerDanMatematika" target="_blank">disini</a> untuk download soal Matematika SD lainnya.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://soalmatematika.com/soal-matematika-sd-kelas-v-persiapan-ujian-akhir-1/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Soal Matematika Kelas 3 SD</title>
		<link>http://soalmatematika.com/soal-matematika-kelas-3-sd/</link>
		<comments>http://soalmatematika.com/soal-matematika-kelas-3-sd/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 24 Oct 2009 12:20:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>istiyanto</dc:creator>
				<category><![CDATA[Matematika SD]]></category>
		<category><![CDATA[kelas 3 sd]]></category>
		<category><![CDATA[Matematika]]></category>
		<category><![CDATA[prediksi soal]]></category>
		<category><![CDATA[semester 1]]></category>
		<category><![CDATA[soal sd]]></category>
		<category><![CDATA[ujian akhir semester]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://soalmatematika.com/?p=212</guid>
		<description><![CDATA[Ketika saya coba menyusun soal-soal ini, saya merasakan ada yang lucu. Mungkin karena setiap hari menghadapi soal Matematika untuk tingkat SMA, sehingga jika melihat soal anak SD seperti ingin tersenyum sendiri. Beberapa bulan ini saya membantu keponakan saya, memberi tambahan belajar Matematika seminggu sekali. Saya merasakan betapa susahnya mengajar Matematika untuk anak seusia meraka. Mungkin [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Ketika saya coba menyusun soal-soal ini, saya merasakan ada yang lucu. Mungkin karena setiap hari menghadapi soal Matematika untuk tingkat SMA, sehingga jika melihat <strong>soal anak SD</strong> seperti ingin tersenyum sendiri.</p>
<p style="text-align: justify;">Beberapa bulan ini saya membantu keponakan saya, memberi tambahan belajar <strong>Matematika</strong> seminggu sekali. Saya merasakan betapa susahnya mengajar Matematika untuk anak seusia meraka. Mungkin karena saya tidak terbiasa, atau mungkin pendekatan yang saya lakukan kurang.</p>
<p style="text-align: justify;">Saya sungguh merasa salut dengan <strong>guru-guru SD</strong>. Betapa pengorbanan yang dia berikan untuk mendampingi siswa-siswa di <a href="http://feeds.feedburner.com/SemuaTentangKomputerDanMatematika" target="_blank">usia dini</a>. Pembentukan karakter belajar sebenarnya diberikan pada waktu SD. Anak akan merasakan suka dengan Matematika jika pada waktu SD pun menyukainya, demikian juga sebaliknya.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Download soal</strong> matematika kelas 3 SD ?</p>
<p style="text-align: justify;"><span id="more-212"></span>Jadi peran <a href="http://feeds.feedburner.com/SemuaTentangKomputerDanMatematika" target="_blank">guru SD</a> sangat penting bagi perkembangan pendidikan siswa sleanjutnya. Terlebih di zaman teknologi ini, gangguan-gangguan jauh lebih banyak daripada dahulu. Saya sungguh mengucapkan<strong> terima kasih</strong> kepada bapak/ibu guru saya ketika saya di SD, sehingga saya bisa menjadi manusia yang bisa berguna bagi orang-orang di sekitar saya.</p>
<p style="text-align: justify;">Nah, untuk postingan kali ini saya akan memberikan soal-soal persiapan ujian akhir semester 1 untuk kelas 3 SD. Untuk kelas IV dan V, tunggu postingan dari saya selanjutnya.</p>
<p style="text-align: justify;">Silahkan tentukan pilihan Anda,<br />
1. Menjadi <strong>Free Member</strong> &#8211;&gt; Gratis<br />
2. Menjadi <strong>Premium Member &#8211;&gt; </strong>Rp 75.000,00</p>
<p style="text-align: justify;">Kami tunggu konfirmasi Anda.<br />
Klik <a href="http://istiyanto.com/wp-content/uploads/2009/10/SOAL-PERSIAPAN-UJIAN-AKHIR-SEMESETER-1-KELAS-III-Trial.doc" target="_blank">disini</a> untuk Free Member.<br />
Klik <a href="http://istiyanto.com/premium-member-2/" target="_blank">disini</a> untuk Premium Member.</p>
<p style="text-align: justify;">Klik <a href="http://feeds.feedburner.com/SemuaTentangKomputerDanMatematika" target="_blank">disini</a> untuk download soal Matematika SD lainnya.</p>
<p style="text-align: justify;">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://soalmatematika.com/soal-matematika-kelas-3-sd/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>13</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Modul Matematika: Kesebangunan dan Kekongruenan</title>
		<link>http://soalmatematika.com/modul-matematika-kesebangunan-dan-kekongruenan/</link>
		<comments>http://soalmatematika.com/modul-matematika-kesebangunan-dan-kekongruenan/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 16 Jul 2009 13:05:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>istiyanto</dc:creator>
				<category><![CDATA[modul matematika]]></category>
		<category><![CDATA[kekongruenan]]></category>
		<category><![CDATA[kesebangunan]]></category>
		<category><![CDATA[prediksi matematika]]></category>
		<category><![CDATA[prediksi un 2010]]></category>
		<category><![CDATA[Soal Matematika]]></category>
		<category><![CDATA[soal sd]]></category>
		<category><![CDATA[soal sma]]></category>
		<category><![CDATA[soal smp]]></category>
		<category><![CDATA[ujian nasional 2010]]></category>
		<category><![CDATA[un 2010]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://soalmatematika.com/?p=172</guid>
		<description><![CDATA[Apa saja sih materi-materi yang termasuk dalam kesebangunan dan kekongruenan ? Kalau Anda lupa, mungkin modul ini akan sedikit membantu Anda. Beberapa materi yang terdapat dalam topik kesebangunan dan kekongruenan adalah: 1. Skala 2. Kesebangunan dalam segitiga 3. Kekongruenan dalam segitiga Materi-materi di atas masih dibagi-bagi lagi menjadi beberapa sub topik. Kesebangunan dan kekongruenan merupakan [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://soalmatematika.com/wp-content/uploads/2009/07/geometri.jpeg"><img class="alignnone size-full wp-image-173" title="geometri" src="http://soalmatematika.com/wp-content/uploads/2009/07/geometri.jpeg" alt="geometri" width="253" height="175" /></a></p>
<p style="text-align: justify;">Apa saja sih materi-materi yang termasuk dalam <a href="http://soalmatematika.com/?p=114" target="_blank">kesebangunan</a> dan kekongruenan ? Kalau Anda lupa, mungkin modul ini akan sedikit membantu Anda. Beberapa materi yang terdapat dalam topik kesebangunan dan kekongruenan adalah:<br />
1. <strong>Skala</strong><br />
2. Kesebangunan dalam segitiga<br />
3. Kekongruenan dalam segitiga</p>
<p>Materi-materi di atas masih dibagi-bagi lagi menjadi beberapa sub topik. <strong>Kesebangunan dan kekongruenan</strong> merupakan materi untuk SMP kelas IX di semester-semester awal. Biasanya bulan-bulan seperti ini materi tersebut dipelajari oleh siswa-siswa yang baru saja naik kelas. Materi ini cukup penting, karena berkaitan dengan pemahaman terhadap geometri terutama geometri dasar.</p>
<p><span id="more-172"></span>Kalau Anda ingin mendapatkan modul tersebut silahkan klik <a href="http://soalmatematika.com/?page_id=34" target="_blank">disini</a> atau klik <a href="http://soalmatematika.com/?page_id=132" target="_blank">disini</a> untuk lihat topik-topik lainnya.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://soalmatematika.com/modul-matematika-kesebangunan-dan-kekongruenan/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>15</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Menyelesaikan Soal FPB</title>
		<link>http://soalmatematika.com/menyelesaikan-soal-fpb/</link>
		<comments>http://soalmatematika.com/menyelesaikan-soal-fpb/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 19 Jun 2009 13:06:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>istiyanto</dc:creator>
				<category><![CDATA[Matematika SD]]></category>
		<category><![CDATA[fpb]]></category>
		<category><![CDATA[kpk]]></category>
		<category><![CDATA[Matematika]]></category>
		<category><![CDATA[Soal Matematika]]></category>
		<category><![CDATA[soal sd]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://soalmatematika.com/?p=155</guid>
		<description><![CDATA[Materi tentang Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dan Kelipatan Perseketuan Terkecil (KPK) selalu muncul dalam soal-soal UASBN SD. Apakah materi-materi tersebut hanya dipelajari di SD ? Ternyata tidak. Ketika masih kuliah saya pun mendalami materi tersebut, yaitu di mata kuliah Teori Bilangan. Menyenangkan, sungguh menyenangkan bila kita dapat mendalami tentang Teori Bilangan. Soal-soal olimpiade di tingkat [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Materi tentang Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dan Kelipatan Perseketuan Terkecil (KPK) selalu muncul dalam soal-soal <a href="http://heriest.com/?p=65" target="_blank">UASBN</a> SD. Apakah materi-materi tersebut hanya dipelajari di SD ? Ternyata tidak. Ketika masih kuliah saya pun mendalami materi tersebut, yaitu di mata kuliah Teori Bilangan. Menyenangkan, sungguh menyenangkan bila kita dapat mendalami tentang Teori Bilangan. Soal-soal olimpiade di tingkat SMA pun tak pernah lepas dari materi tentang Teori Bilangan. Mengapa Teori Bilangan begitu penting dipelajari ? Ini akan saya jawab lain kali.</p>
<p style="text-align: justify;">Saya memiliki soal tentang Faktor Persekutuan Terbesar (FPB). Soal ini jika kita lihat seksama, mungkin tidak akan kelihatan jika soal tersebut berkaitan dengan FPB. Berikut soalnya:</p>
<p style="text-align: justify;">A memiliki 56 buku tulis, B memiliki 72 pensil. Buku tulis dan pensil tsb akan dimasukkan kedlm kotak. Tiap-tiap kotak berisi buku tulis dan pensil yg sama banyak .<br />
a. Berapakah jumlah kotak yg diperlukan utk memasukkan buku tulis dan pensil ?<br />
b. Berapa jumlah buku tulis dan pensil dalam satu kotak ?</p>
<p style="text-align: justify;">Mau tahu jawabanya ? Dapat <a href="http://heriest.com/?p=65" target="_self">Notebook</a> disini.</p>
<p style="text-align: justify;"><span id="more-155"></span>Penyelesaian:<br />
Pertama, kita cari FPB dari 56 dan 72. Anda boleh menggunakan cara lain untuk mencari FPB.<br />
Faktor 56: 1, 2, 4, 7, 8, 14, 28, 56<br />
Faktor 72: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 18, 24, 36, 72</p>
<p>Jadi, FPB dari 56 dan 72 adalah 8.<br />
a. Jumlah kotak yang diperlukan adalah 8 kotak.<br />
b. Jumlah buku tulis = 56:8 = 7, jumlah pensil = 72:8 = 9</p>
<p style="text-align: justify;">Nah, itu jawabannya. Jika Anda tidak setuju juga boleh he2. Salam Matematika.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://soalmatematika.com/menyelesaikan-soal-fpb/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
