<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>SoalMatematika.Com &#187; modul matematika</title>
	<atom:link href="http://soalmatematika.com/tag/modul-matematika/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://soalmatematika.com</link>
	<description>Kumpulan Soal Matematika SD SMP dan SMA</description>
	<lastBuildDate>Thu, 19 Jan 2012 11:19:40 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>Modul Matematika: Persamaan Kuadrat, Fungsi Kuadrat dan Pertidaksamaan Kuadrat</title>
		<link>http://soalmatematika.com/modul-matematika-persamaan-kuadrat-fungsi-kuadrat-dan-pertidaksamaan-kuadrat/</link>
		<comments>http://soalmatematika.com/modul-matematika-persamaan-kuadrat-fungsi-kuadrat-dan-pertidaksamaan-kuadrat/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 11 Feb 2010 11:33:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>istiyanto</dc:creator>
				<category><![CDATA[modul matematika]]></category>
		<category><![CDATA[fungsi kuadrat]]></category>
		<category><![CDATA[modul SMA]]></category>
		<category><![CDATA[persamaan kuadrat]]></category>
		<category><![CDATA[pertidaksamaan kuadrat]]></category>
		<category><![CDATA[Soal Matematika]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://soalmatematika.com/?p=300</guid>
		<description><![CDATA[Selain di SMP, materi tentang persamaan kuadrat juga dipelajari kembali di SMA. Demikian juga dengan fungsi kuadrat dan pertidaksamaan kuadrat. Materi-materi matematika tersebut merupakan materi dasar bagi materi-materi selanjutnya, sehingga materi ini harus diberikan sejak SMP. Ketika di SMP, materi yang diberikan masih dasar dan belumlah sekompleks di SMA. Fungsi kuadrat dan pertidaksamaan kuadrat juga [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Selain di SMP, materi tentang persamaan kuadrat juga dipelajari kembali di SMA. Demikian juga dengan fungsi kuadrat dan pertidaksamaan kuadrat. Materi-materi <a href="http://istiyanto.com/modul-matematika-komposisi-fungsi-dan-invers/" target="_blank">matematika</a> tersebut merupakan materi dasar bagi materi-materi selanjutnya, sehingga materi ini harus diberikan sejak SMP. Ketika di SMP, materi yang diberikan masih dasar dan belumlah sekompleks di SMA. Fungsi kuadrat dan pertidaksamaan kuadrat juga tidak terlalu banyak diberikan di SMP.</p>
<p style="text-align: justify;">Beberapa kali mengajarkan persamaan kuadrat, salah satu kesulitan siswa adalah ketika ingin memfaktorkan, tanpa menggunakan rumus abc atau rumus kuadrat. Bahkan sampai kelas 12 SMA pun masih ada siswa yang mengalami kesulitan dalam memfaktorkan. Untuk memfaktorkan memang dibutuhkan pengalaman latihan yang banyak. Selain itu logika dan daya nalar dibutuhkan.</p>
<p style="text-align: justify;"><span id="more-300"></span>Meskipun materi-materi tersebut pernah diberikan di SMP, kadang ketika mengulangi lagi di SMA (kelas X), masih banyak juga yang lupa, atau tidak ingat sama sekali, padahal soal-soal yang berkaitan dengan materi tersebut juga di UN-kan. Salah siapakah ini ?</p>
<p style="text-align: justify;">Mungkin Anda  pernah punya pengalaman menarik ketika mengajarkan materi-materi tersebut ? Atau kesulitan-kesulitan dalam menjelaskan ke siswa ? Tuliskan komentar Anda di bawah ini. Komentar Anda akan berguna bagi guru-guru di sekolah lain di Indonesia.</p>
<p style="text-align: justify;">Nah, kali ini akan saya buat link untuk download <a href="http://soalmatematika.com/buku-bank-soal-matematika-sma-istiyanto-ada-di-mana-mana/" target="_blank">modul matematika</a>: persamaan kuadrat, fungsi kuadrat dan pertidaksamaan kuadrat.</p>
<p style="text-align: justify;">Klik <a href="http://mathandflash.com/383/#more-383" target="_blank">disini</a> untuk download</p>
<p style="text-align: justify;">Salam,<br />
Istiyanto-2010</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://soalmatematika.com/modul-matematika-persamaan-kuadrat-fungsi-kuadrat-dan-pertidaksamaan-kuadrat/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>8</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Download Soal Matematika Lebih Mudah</title>
		<link>http://soalmatematika.com/download-soal-matematika-lebih-mudah/</link>
		<comments>http://soalmatematika.com/download-soal-matematika-lebih-mudah/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 09 Sep 2009 14:47:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>istiyanto</dc:creator>
				<category><![CDATA[Matematika]]></category>
		<category><![CDATA[modul matematika]]></category>
		<category><![CDATA[Soal Matematika]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://soalmatematika.com/?p=190</guid>
		<description><![CDATA[Melihat antusias pembaca dan pengunjung blog Istiyanto.Com dan SoalMatematika.Com yang mencapai ribuan pengunjung setiap harinya untuk mendapatkan soal-soal Matematika yang berkualitas, maka saat ini Istiyanto.Com kembali menghadirkan produk MEMBER ISTIYANTO.COM (MIC). MIC berbeda dengan produk-produk sebelumnya dan member biasa. Dengan menjadi MIC Andan akan memperoleh fasilitas-fasilitas yang tidak dimiliki member biasa. KEUNTUNGAN MENJADI MIC 1. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Melihat antusias pembaca dan pengunjung blog <a href="http://istiyanto.com/">Istiyanto.Com</a> dan <a href="../">SoalMatematika.Com</a> yang mencapai ribuan pengunjung setiap harinya untuk mendapatkan  soal-soal Matematika yang berkualitas, maka saat ini Istiyanto.Com  kembali menghadirkan produk <strong>MEMBER ISTIYANTO.COM</strong> <strong>(MIC)</strong>.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>MIC</strong> berbeda dengan produk-produk sebelumnya dan member biasa. Dengan  menjadi MIC Andan akan memperoleh fasilitas-fasilitas yang tidak  dimiliki member biasa.</p>
<h1 style="text-align: justify;"><strong>KEUNTUNGAN MENJADI MIC</strong></h1>
<blockquote style="text-align: justify;"><p>1. Member akan memperoleh soal-soal Matematika yang berkualitas sesuai dengan keinginan member.</p>
<p>2.  Format soal dengan tipe file DOC atau DOCX (Ms.Word), sehingga member  dapat mengubah sesuai dengan keinginan dan kebutuhan untuk les privat,  bimbingan belajar, mengajar anaknya sendiri atau untuk kebutuhan ulangan  harian, ulangan mid dan ulangan umum.</p>
<p>3. Pembahasan dari masing-masing soal.</p>
<p>4. Konsultasi gratis pembahasan soal-soal Matematika.</p>
<p>5. Soal dikirim melalui email member, sehingga member tidak akan direpotkan dengan iklan-iklan yang tidak perlu.</p></blockquote>
<p style="text-align: justify;">Untuk  mendapatkan fasilitas-fasilitas tersebut, member akan mendapatkan  kesempatan untuk memesan jenis soal tergantung dengan kebutuhan member.  Soal yang dipesan member dapat beragam dan dikirim 1 minggu 1 kali.   Saat ini MIC masih terbatas untuk tingkat <strong>SD KELAS III, KELAS IV, KELAS V dan KELAS VI.</strong></p>
<h2 style="text-align: justify;">Untuk siapa MIC ?</h2>
<p style="text-align: justify;">MIC  cocok untuk siswa SD kelas III, kelas IV, kelas V dan kelas VI,  guru  SD, serta orang  tua/wali siswa yang ingin meningkatkan prestasi  putra-putrinya pada mata pelajaran <span style="text-decoration: underline;">MATEMATIKA</span>. Selain  itu  soal-soal yang disediakan dapat juga digunakan sebagai bahan bimbingan   belajar bagi tentor-tentor dan guru privat Matematika.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Bagaimanakah cara untuk menjadi MIC ?</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Untuk menjadi MIC caranya sangat mudah. Silakan klik <strong><a href="http://istiyanto.com/wp-login.php?action=register">DISINI</a></strong>,  untuk memperoleh informasi mengenai MIC. Setelah Anda mendaftar, Anda  akan memperoleh email notifikasi dari Istiyanto.Com. Selanjutnya ikuti  langkah-langkah dari email yang Anda peroleh.</p>
<p style="text-align: justify;">Bergabunglah menjadi <strong>Member Istiyanto.Com (MIC)</strong> dan gunakan kesempatan ini sebaik-baiknyasecepatnya karena jumlah member terbatas.</p>
<p style="text-align: justify;"><a href="http://istiyanto.com/wp-content/uploads/2009/11/Latihan-Ulangan-Umum-Semester-1-SD-Kelas-IV.doc" target="_blank">Contoh Soal SD Kelas IV</a><br />
<a href="http://istiyanto.com/wp-content/uploads/2009/10/SOAL-PERSIAPAN-UJIAN-AKHIR-SEMESETER-1-KELAS-V.doc" target="_blank">Contoh Soal SD Kelas V</a><br />
<a href="http://istiyanto.com/wp-content/uploads/2009/11/Latihan-Ulangan-Umum-Semester-1-SD-Kelas-VI.doc" target="_blank">Contoh Soal SD Kelas VI</a></p>
<p style="text-align: justify;"><em><strong>Note:</strong></em><br />
Pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan <strong>MIC</strong> dapat ditanyakan melaui email: istiyanto[at]ymail.com</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">Salam,</p>
<p style="text-align: justify;">Istiyanto</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://soalmatematika.com/download-soal-matematika-lebih-mudah/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>6</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Modul Matematika: Kesebangunan dan Kekongruenan</title>
		<link>http://soalmatematika.com/modul-matematika-kesebangunan-dan-kekongruenan/</link>
		<comments>http://soalmatematika.com/modul-matematika-kesebangunan-dan-kekongruenan/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 16 Jul 2009 13:05:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>istiyanto</dc:creator>
				<category><![CDATA[modul matematika]]></category>
		<category><![CDATA[kekongruenan]]></category>
		<category><![CDATA[kesebangunan]]></category>
		<category><![CDATA[prediksi matematika]]></category>
		<category><![CDATA[prediksi un 2010]]></category>
		<category><![CDATA[Soal Matematika]]></category>
		<category><![CDATA[soal sd]]></category>
		<category><![CDATA[soal sma]]></category>
		<category><![CDATA[soal smp]]></category>
		<category><![CDATA[ujian nasional 2010]]></category>
		<category><![CDATA[un 2010]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://soalmatematika.com/?p=172</guid>
		<description><![CDATA[Apa saja sih materi-materi yang termasuk dalam kesebangunan dan kekongruenan ? Kalau Anda lupa, mungkin modul ini akan sedikit membantu Anda. Beberapa materi yang terdapat dalam topik kesebangunan dan kekongruenan adalah: 1. Skala 2. Kesebangunan dalam segitiga 3. Kekongruenan dalam segitiga Materi-materi di atas masih dibagi-bagi lagi menjadi beberapa sub topik. Kesebangunan dan kekongruenan merupakan [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://soalmatematika.com/wp-content/uploads/2009/07/geometri.jpeg"><img class="alignnone size-full wp-image-173" title="geometri" src="http://soalmatematika.com/wp-content/uploads/2009/07/geometri.jpeg" alt="geometri" width="253" height="175" /></a></p>
<p style="text-align: justify;">Apa saja sih materi-materi yang termasuk dalam <a href="http://soalmatematika.com/?p=114" target="_blank">kesebangunan</a> dan kekongruenan ? Kalau Anda lupa, mungkin modul ini akan sedikit membantu Anda. Beberapa materi yang terdapat dalam topik kesebangunan dan kekongruenan adalah:<br />
1. <strong>Skala</strong><br />
2. Kesebangunan dalam segitiga<br />
3. Kekongruenan dalam segitiga</p>
<p>Materi-materi di atas masih dibagi-bagi lagi menjadi beberapa sub topik. <strong>Kesebangunan dan kekongruenan</strong> merupakan materi untuk SMP kelas IX di semester-semester awal. Biasanya bulan-bulan seperti ini materi tersebut dipelajari oleh siswa-siswa yang baru saja naik kelas. Materi ini cukup penting, karena berkaitan dengan pemahaman terhadap geometri terutama geometri dasar.</p>
<p><span id="more-172"></span>Kalau Anda ingin mendapatkan modul tersebut silahkan klik <a href="http://soalmatematika.com/?page_id=34" target="_blank">disini</a> atau klik <a href="http://soalmatematika.com/?page_id=132" target="_blank">disini</a> untuk lihat topik-topik lainnya.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://soalmatematika.com/modul-matematika-kesebangunan-dan-kekongruenan/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>28</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

