Berapakah nilai x ?
August 16, 2010 · Posted in Matematika SD
Buku Matematika Gratis
Dapatkan Segera Buku Matematika Gratis
Soal Olimpiade Matematika
Kumpulan Soal-soal Olimpiade Matematika SD
Soal Matematika SD
Kumpulan Soal Matematika SD
Soal Matematika SD SMP SMA
Kumpulan Soal Matematika SD SMP dan SMA
File Matematika SD Gratis
Download Doc File Matematika Gratis
Pembahasan Soal Matematika SD
Pembahasan Soal Matematika
Kumpulan Soal IPA SD
Mari Belajar IPA di Soalsoal.Com
Kumpulan Soal Matematika Khusus SMP
Download Soal Matematika SMP
Kumpulan Soal Matematika Khusus SMA
Download Soal Matematika SMA
Kumpulan Soal Matematika Khusus SMK
Download Soal Matematika SMK
Dapatkan Segera Buku Matematika Gratis
Soal Olimpiade Matematika
Kumpulan Soal-soal Olimpiade Matematika SD
Soal Matematika SD
Kumpulan Soal Matematika SD
Soal Matematika SD SMP SMA
Kumpulan Soal Matematika SD SMP dan SMA
File Matematika SD Gratis
Download Doc File Matematika Gratis
Pembahasan Soal Matematika SD
Pembahasan Soal Matematika
Kumpulan Soal IPA SD
Mari Belajar IPA di Soalsoal.Com
Kumpulan Soal Matematika Khusus SMP
Download Soal Matematika SMP
Kumpulan Soal Matematika Khusus SMA
Download Soal Matematika SMA
Kumpulan Soal Matematika Khusus SMK
Download Soal Matematika SMK
Lihat jawaban ?
Yap, jawabannya adalah C.12.
Langkah-langkahnya adalah dengan memisalnya bentuk akar di atas dengan suatu variabel, misalnya a. Demikian juga untuk bentuk akar yang kedua, dengan memisalkan dengan b, sehingga diperoleh dua persamaan dalam bentuk x. Setelah itu disubtitusikan sehingga nilai x diperoleh.
Salam,
Istiyanto
Related Posts via Categories
- Kumpulan Soal SD Kelas 6 Persiapan UN 2012
- Soal KPK dan FPB
- Soal Matematika Terbaru
- Soal Bilangan Bulat Untuk Kelas 4 SD
- Latihan Ulangan Umum Semester 1 Kelas 4
- Soal Matematika untuk SD (Persiapan Olimpiade)
- Belajar Matematika Sekaligus Bahasa Inggris
- Habis Dibagi
- Pendalaman Materi Matematika SD
- Pegawai Bank
Comments
62 Responses to “Berapakah nilai x ?”
Leave a Reply




Mas caranya kurang jelas tolong dong dikasi jelas seperti yang nomor 1
tolong di perjelas doooong…
yang a dan b yang tadi dimisalkan dikuadratkan.
menjadi ; a kuadrat – a = x
b kuadrat + b = x
lalu disubtitusikan sehingga menghasilkan b = 3 atau a = 4
setelah itu kita mendapatkan nilai x yg kita cari.
tolong mas cara nya kurang jelas
cara kurang jelas tolong di jelas kan lebih jelas
tolong d perjelas soal.a saiia tdl mengerti,,,,,,
:v
carax kurang jelas, sebaikx anda cepat memperjelaskannya…….:D
saya kurang mengerti dengan jawabannya tolong dijelaskan kembali dong….
wah itu sih gampang……..@
pak tolong bantu jawaban matematika untuk soal
1.Waktu yg di perlukan Raka utk mengelilingi lapangan 35 menit 15 detik.sedangkan yg di perlukan Dimas 48 menit 28 detik .Berapa detik selisih
Raka dan Dimas ?Tolong di kasih Cara penghitungan nya
caranya harus lengkap dan praktis
wah wah wah aku jadi bingung dech :i
wah wah ak jdi bingung
8|
agak kurang jelas juga……
gimana sih, jelasin skali lagi dong, desok aku ujian nih
mohon d perjelas secepatnya
kalo kita substitusi akar pertama dengan a dan kedua dengan b
jadi
a + b = 7 ….(i)
terus
x + a = a^2
x – b = b^2
dieliminasi dapet
a – b = 1 ….. (ii)
a + b = 7
a – b = 1
dapat deh a = 4
nanti dapet x = 4^2 – 4 = 12
Lihat jawaban di http://laotje.files.wordpress.com/2010/09/jawab-mat1.png
tolong kasih q kunci jawaban mtk kelas 6 dong soal nya q mau ulang besok
wah kak yusuf masya gug thu sich…
aku ajja yg masih klazz 6 sd thu cara.a!!
cara.a tdi kant waktu yg di perlukan RAKA 35 menit 15 detik.sedangkan waktu yg di perlukan DIMAS adalah 48 menit 28 detik..brapa detik selisih waktu RAKA dan DIMAS??
jawaban nya adalah:
kan yg di tanyakan selisih nya ya..
klo cara perhitungan selisih kan dikurangi yg paling besar nya saja..
jd
48 menit 28 detik
di kurangi 35 menit 15 detik =
13 menit 13 detik..
itu kak isi nya!!!!!
mn penjelasanx ????
klo in blum paham gimana si ka cara
sebatang logam berbentuk silinder berdiameter 12cmdan tingginya 21cm. jika diameter dibuat menjadi 10cm sedangkan tingginya tetap maka besar perubahan volume tabung ….cm3
Volume awal-volume akhir
V=?r^2.t (awal)
=22/7 x 6 x 6 x 21=2376
V=?r^2.t(akhir) =
=22/7 x 5 x 5x 21=1650
Maka perubahan volume adalah
Volume awal-volume akhir= 2376-1650=726
KAK TOLONG YA .DI KIRIM KE EMAIL NUR SECEPATNYA ,NUR PINGIN NOOLONG TEMEN2 KAK BANYAK ANAK YG GAK LUUS DI BIDANG MTK,NOVEMBER NANTI KAK UJIAN PERSAMAAN GABUNG SAMAANAK PAKET C,THANKS YA KAK DITUNGGU,BESERTa jawaban dan penjelasanyaya kk
jawaban matematika
ini soal mtk kls berapa?
1.jika x + y + z = 0 dan xz + xy + yz = -42, berapakah nilai x^2 + y^2 +z^2?
2. Seorang siswa ingin mencari hasil penjumlahan dari nomor halaman sebuah buku. tetapi secara tak sengaja dia menghitung satu halaman dua kali sehingga memperoleh hasil 2000. berapakah nomor halaman yang dia hitung dua kali?
kak bagai mana cara rumus luas prisma segi tiga
aing teu ngarti
ihh g jls minta penjlasan lbh lngkap donk
pusing bgt ne………………………………………………………………………………………………………..
smpah nk ngerti
aku minta soal kelas 6 donk
plisss yah
ini free download soal ulangan umum matematika tahun lalu
http://www.ziddu.com/download/12668225/sualutspraktikumsistemoperasi.doc.html
silahkan buat belajar
SOAL NYA CLIT BNGET !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!G BSA
soalnya tambah lg donk masa cuma segitu doank
jawaban nya, tolong di perjelas ya mas….. makash
minta donk soal SMP,sX guz dgn pejelazannya….
mas tolong diperjelas agar lebih mudah dimengerti.
tlg ajarin matematika kls 6 donk aku mau ujian beberapa bulan lg plisssssssssssss
aku mau ujian beberapa bulan lg sama kaya yulia thn ajaran 2010 jadi kasih tau soal2nya yg harus di pelajarin aq matematika jelek bgt nilainya tkt gak lulus smp plissss tentang matematika kls 6 plisssssssssssss
aDa yAnG pUnYa cArA bElAjAr mAtEmAtIkA gA ??????
q bingung niicch …………………
coba soalnya geometri an pengukuran supaya saya jelas
aah bingung nigh……………………………………………………………………………………………………
soalnya susah susah…………………………………………………………………………………………….
pusing…..
nggak terlalu ngerti…hehehe
tolong dong kasih bocoran yg jelas soalnya belum jelas lalu q belum ngerti kata katanya tolongyah di perjelas soalny q ujian minggu depan
tolong dong pliiiissss yah kasih bocorannya yg mudah di mengerti anak-anak SDseperti q yah pliiiiissssss bungeeeeeeeeeeeet karena q dalam masalah penting buangeeeeeeeeeeeeeeeeeet yg kayak nya tdk bsa di selesaikan !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
caranyaaa diperjelass lagi dongg…hehehehe
q ingin smuaxa bisa ikut dlm un matematika supaea semuanxa bisa lulus un dan bisa nerusin kie sma /smk
<3
rumus bola
q tmbh bingung
kak,tolong jelas kan lagi dong ,saya ga mengerti ,bagaimana cara nya kak …?
^_^
coba neh temen temen semua kerjain soal ne
buktikan bahwa (a + b)(b + c)(a + c) > 8abc
kalau ketemu pembuktiannya mohon jawaban dikirim via email ke nasrul.coral@gmail.com
saya yakin kok teman-teman bisa semua
thanks
pa jelasin nya yg lbihh jelass donk
aduh,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
pusing,,,,,,,,,,,,,,,,,
saya kurang paham
ajarin cara yang lebih mudah donk,,,,
plisssssssssssssssss
twe ngartilahhhhhhhhh ……….
tolong donk aqwh ingin belajar matematika cara yang cepat plizzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz………………………
ah Thu MACh gUampanG Bgtzzzzzzzzzz………….
tolong caranya lebih dipermudah lagi…….
biar mudah difahami,.,,.,
JAWABANYA: 14.
krn 7 dpt di akarkan pd angka 14.
tlng jwb yhaw
penjelasanya kurang jelas
bisa di perjelas
gimana caranya
hasilnya kok bisa c